しゅうれん会からのメッセージ

★★★30年４月　メッセージ.pdf

子どもたちへ（小さなお子さんには読んであげてください）

　ホーキング博士って、知っていますか？　宇宙のことを研究した学者で、「宇宙はどのようにしてできたか」「地球に人間はいつまで住み続けることができるか」などたくさんの研究をしました。

　皆さんは、環境について勉強していると思います。地球をもっと大事にしないと、人類だけでなく全ての生き物が住めなくなってしまうと、ホーキング博士は、おっしゃっています。

　社会科、理科、総合的な学習の時間などで、環境の勉強をするときホーキング博士のことを思い出してください。

大人の皆様へ（パパ＆ママ、ジジ＆ババ）

　イギリスの車椅子の天才宇宙物理学者と尊敬されているスティーブン・ホーキング博士が、平成30年3月14日永遠の眠りにつきました。昭和17年（1942年）生まれの満76歳でした。ホーキング博士は、若い頃は運動が得意のスポーツマンでした。20歳ころ筋萎縮性側索硬化症と言う難病になり、人工呼吸器と言語合成音声によって生活するようになりました。

　ホーキング博士は、「ブラックホールについての研究」（1963年）、「宇宙創成直後小さなブラックホールが多数発生するという理論」（1883年）などの論文で知られています。

ネットで検索すると、易しく解説した情報が見つかります。また、図書館で探すと伝記や著作物が見つかります。時には、科学についてお子様と話題にしてみたらいかかですか。

学校の先生がたへ

　ホーキング博士は、量子力学や相対性理論などを基にして研究し、「ブラックホールの存在」を示しました。また、宇宙の始まりを解明する「無境界仮説」などについても追究し、新しい宇宙理論を提唱しました。

　ホーキング博士は、地球の環境問題にも関心が高く、このままの状態が続けば、地球以外の惑星を探して移住しない限り、人類は滅びる運命をたどるだろうと警告しています。

　現在、世界の話題をさらっている某大統領が判断して、地球環境保護に関する「パリ協定」から脱退しましたが、これに対してホーキング博士は「地球を焦土にする暴挙である」（引用者の認知症が進行中で表現は正確ではありません、念のため。）と厳しく批判していました。

　また、ホーキング博士は、難病にさいなまれながら宇宙物理学の研究に打ち込んだ学者として、また人間として多くの人から尊敬されています。

　ホーキング博士の生き方について、研究への情熱と創造性について、道徳科や総合的な学習の時間、ESD（持続可能な開発のための教育）や環境問題などで、取り上げてみたらいかがでしょうか。「ぼくも・・・」「わたしも・・・」という子どもが出てきて、理科離れ、科学離れに変化が生じるかもしれません。　　　　　　　　　　　（BOKE三宅）

★備考★[成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」のほか「メッセージ」「Q&A」「ほん本ブック」をはじめ「一宇荘」や「至楽荘」の利用の仕方、「成美教育文化会館」の会場貸出など様々な情報が閲覧できます。ご利用ください。

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しゅうれん会からのメッセージ

★★30年３月号　メッセージ.pdf

子どもたちへ（小さなお子さんには読んであげてください）

　小学生の皆さん、今年１年間（平成２９年度）は、どうでしたか？どんな１年間でしたか？

うまくいったこと、ちょっと失敗してしまったこと、友達と仲良く過ごしたこと、けんかしたけど仲直りできたこと、釣りに行って大きな魚をつったこと、サッカーの練習を一杯したこと、宿題を忘れたこと、家の手伝いをしたこと、いろいろなことがたくさんありました。

ところで、「４月からの1年間は、どのように過ごすつもりですか？」と、聞いてみました。今がんばっていることをもっとがんばる。新しいことに挑戦してみる。家のお手伝いをする。お年寄りや困っている人に親切にする。世界の貧困の子どもを支援する（助ける）。など、いろいろありました。

　あなたも、自分の平成３０年度のめあてを決めて、挑戦してみましょう。

大人の皆様へ「なでしこ幼稚園の作品展」＆

「大小島真木さんの作品展」（パパ＆ママ、ジジ＆ババ）

　隣の豊島なでしこ幼稚園の「作品展（３月１日〜４日）が開催されました。年少・中・長の子どもたちの個人作品、共同作品、保護者の作品と、心が洗われるものばかりでした。子どもが澄んだ目で見て、純な心で受け止めた世界は素晴らしいと感動しました。ご指導なさった粕谷先生、鈴木先生、幼稚園の諸先生の子どもの個性を大切にしたご指導に頭が下がりました。

ところで、３月１１日（日）・１２日（火）・１３日（水）に、成美教育文化会館１階ギャラリー＆グリーンホール（西武池袋線東久留米駅北口所沢方面へ徒歩５分）で、現代アート作家として活躍している大小島真木さんの作品展とトークが開催されます。第１部：東久留米の音楽家と仲間たちのコンサート（13:30〜15:00）、第２部：大小島真木のトーク（15:20〜17:00）、第３部：講演17:20〜、映画上映18:00〜（１部＆２部で2000円、３部は無料）です。どうぞお運びください。（最終日は３部なし）

学校の先生がたへ

　通知表を作成し、子どもたちに渡す時期になりました。通知表は、法的な規定はなく、作成するかしないかを含めて様式や内容は学校の考え方でできます。そして、堅苦しいことを言えば、学校での生活や学習の状況や成果を保護者に連絡するための公募です。

これはあくまでも個人的意見ですが、通知表は「次に向かって、子どもがやる気を出す」前向きなものにしてほしいと思います。子どもは個性や能力が一人一人異なりますから「◎○△…」を単に知らせるだけでは不十分だと思います。「だから…」「なので…」と魔法の言葉を一言加えて、前向きにしてあげてください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（BOKE三宅）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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しゅうれん会からのメッセージ

★★30年２月号　メッセージ.pdf

子どもたちへ（小さなお子さんには読んであげてください）

　★交通事故に気をつけましょう。このごろ子どもの交通事故が多いです。

  次のことに気をつけましょう。

「�@歩道を歩くときも自動車に気をつける。�A横断歩道や歩道橋を利用する。�B横断歩道を渡るときは、信号が青になっても、自動車が止まったことを確認してから手を大きく上げて、さっさとわたりましょう。�C自転車に乗るときは、歩行者に気を付けて、ゆっくり走りましょう。片手運転・傘さし運転・スマホ運転は絶対しない。�D家の人に相談して、保険に入る。」などです。家族でゆっくり話し合いましょう。

大人の皆様へ（パパ＆ママ、ジジ＆ババ）

　皆さんは、子どもの食生活についてどのようにお考えでしょうか？（話の進行上1人称で書きます）。我が家では、食事は栄養のことを考えて、朝食もきちんと食べる、（昼は給食ですから学校にお任せ）、夕食の前はおやつをあまり食べない、夕食は残さず食べる。飲み物はなるべく牛乳やお茶（緑茶、麦茶）にしてソフトドリンクはあまり飲まない。としているのですが、うまくいきません。

子供の頃の食事（栄養のバランスと量）が、将来大人になった時の健康な体に関係することを折に触れて話しているのですが…。

　皆さんはどのようになさっていますか？　ママ友や学校参観の時などに情報交換（おしゃべり）をして、子どもたちにより良い食生活をさせ、食習慣を身に付けさせたいものです。

　学校の先生がたへ

　ある研修会のパネルディスカッションで、会場の先生から「会議や指導計画の作成で忙しくて、授業の準備ができません。どうしたらよいですか？」と質問されたので、「優先順位が違っていると思います。授業の準備と授業を優先させて、余った時間を会議や書類の作成に使ったらどうですか」と答えました。

その後、多くの人から無責任な発言だとお叱りを受けました。自分には、いまだに、何処が間違っているのかわかりません。どなたか教えてください。

いずれにしても、「教師は何をすべきか」を真剣に考え、「子どものためになること」を優先すべきだと思います。最優先すべきことは、「�@授業（指導）の計画と準備、�A実際に充実した授業（指導）の実施、�B評価をし、子供には必要な支援をし、教師自身は指導法を改善する、など」だと思います。それ以外のことは、�@�A�Bの後にすることが本来の教師の働き方（仕事）のはずです。先生方は、いかがお考えですか？子どもの将来は、日本の未来なのですから…。

　　　　　　　　　（BOKE三宅）

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