2018年08月23日

しゅうれん会「気になる一冊」

子どものほん(子ども、小学生&中学生)

国立天文台渡部潤一監修「図解眠れなくなるほど面白い宇宙の話」日本文芸社 本体680円

 宇宙飛行士の金井宣茂(かないのぶしげ)さんが、6月3日に5か月の任務を終えて地球に帰ってきました。たくさんの実験や観察をしたそうです。

ところで、あなたは、宇宙のことについて知りたいことがたくさんあるでしょ! この本は、宇宙は何でできているか、地球以外の星に生き物はいるのか、火星や木星に人が住めるようになるのかなど、たくさんの疑問に答えてくれます。いろいろなことが分かりますよ! 

まず、一人で読んで、難しい所はお家の人や先生に相談(質問)してみましょう。

大人の本(パパ&ママ、ジジ&ババなど)

「東京人tokyo jin 2018年9月号」都市出版 定価930円(税込)

 今号の特集は「江戸・妖怪探訪・東京」である。妖怪とは、「人知では説明できない奇怪な現象または異様な物体(広辞苑)」で、江戸の庶民は「化物(ばけもの)」と言い、「妖怪(ようかい)」は知識人が用いた学術用語だったそうだと、本書で知った。

 妖怪の絵とそれらしき写真で、水木しげると調布、妖怪伝説(高尾山、鬼の水鉢、曹源寺、王子稲荷、四谷於岩など)、ITと怪奇現象(21世紀の妖怪を探して)、テレビアニメ・ゲゲゲの鬼太郎―闇の向こうに何かを感じたい、小泉八雲と新宿、柳田国男と正常、お化けで地域おこし(南千住妖怪教室、清澄白河深川怪談、日野勝五郎生まれ変わり物語)、伊東忠太の妖怪好きなど、涼しく楽しくなる。

また、「老舗の暖簾に誘われて・最高峰の串焼きここにあり」「鉄道網の拡大と田園都市線の誕生」「祝!日本橋の空が抜ける」「マンガの聖地がよみがえる(豊島区長&里中満智子)」など東京についての情報が満載である。

学校の先生のブック(小学校・中学校の先生)

文部科学省「平成30年度全国学力・学習状況調査の結果」文科省HPよりダウンロード

文科省は4月17日に実施した「平成30年度全国学力・学習状況調査」の結果を、7月31日に公表した。今回は、小学校6年と中学校3年を対象に、国語、算数・数学に加えて3年ぶりに理科も実施した。

今回の結果では、小学校では、「国語:主語と述語との関係などに注意して、文を正しく書くこと。話し手の意図を捉えながら聞き、自分の考えをまとめたり複数の資料の内容を関係付けて理解したり、表現したりすること」「算数:小数の除法の意味についての理解やグラフから読み取ったことについて適切に判断すること。日常生活の事象を、数量を関連付け、根拠を明確にして記述すること」「理科:観察・実験の結果を整理し分析して考察した内容を記述することや、予想が確かめられた場合に得られる結果を見通して実験を構想したり、実験を基により妥当な考えに改善し、その内容を記述すること」が課題として指摘されている。 

また、中学校では、「国語:目的に応じて文章を読む際などに情報を整理して内容

を的確に捉えること。文の成分の順序や照応、公正を考えて適切な分を書くこと」

「数学:事象を数学的に解釈し問題解決の方法を数学的に説明すること。数学的な結果を事象に即して解釈することを通して成り立つ事柄を判断し、その結果を数学的な表現を用いて説明すること」「理科:実験や条件制御などにおいて自分や他者の考えを検討して改善すること。自然の事物・現象に含まれる要因を抽出して整理し、条件を制御して実験を計画すること」に課題のあることが指摘されている。

自校の児童生徒の傾向を捉える参考になる。

平均点に振り回されず、自校の児童生徒の「良い点を明確にして一層伸ばすこと」&「不足している事柄を明確にしてそれを克服する」「指導内容や指導方法すなわち授業を改善すること」に力を注ぐようにしたい。

また、国語、算数・数学、理科にとどめず、これらの結果を参考にして他教科等の授業改善に取り組むようにしたいものである。                             (BOKE三宅)


★備考★なお、話題提供のために本を紹介しているだけで、購読を勧めるものではありません。 [成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」「メッセージ」「Q&A」「気になる1冊」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「成美教育文化会館の会場貸出」など様々な情報が閲覧できます。ご利用ください。


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2018年04月26日

しゅうれん会 気になる一冊 ほん・本・ブック

子どものほん(子ども、小学生&中学生)

「ちょっと難しい1000のことば・ジュニア版」アーバン出版 ステップ1「10才までに覚えておきたい編」本体1480円、ステップ2「12才までに挑戦編」本体1100

 言葉を知らないと、本を読んだり、作文・文章を書いたり、話し合ったりするとき、うまくいかないことが多いです。「Aさんの意見と、Bさんの意見は同じです」「三角形ABCの面積と、平行四辺形CDEFの面積は等しいです」というべきなのに、「Aさんの意見と、Bさんの意見はいっしょです」「三角形ABCの面積と、平行四辺形CDEFの面積はいっしょです」という人がいますが、間違いです。

この本を読むかどうかは別として、言葉の意味と使い方を身につけましょう。

大人の本(パパ&ママ、ジジ&ババなど)

ひすいこたろう著「みるみる幸せが見えてくる授業」サンマーク出版  本体1400

 本の名前に授業とあるので、堅苦しいと思いがちですが、クイズに答えていくようになっているだけで気楽に読み進めます。「なるほど!」と思うこともたくさんありますが、内緒であなただけにお教えしますが、結局「幸せ」とは、「ものは考えよう」「気の持ちよう」「明るく、元気に、前向きに」ということでしょうか。納得できないという人は、どこかで本書を見かけたら10ページ程度読んでみてください。きっと、「こういうことか! がってん!!」ということになると思います。

学校の先生のブック(小学校・中学校の先生)

「新教育課程ライブラリー Vol.11 新しい学びを起こす授業」ぎょうせい 本体1350

 本書の内容は、新学習指導要領の全面実施に向けて、学校現場が高い関心を持っている「主体的・対話的で深い学び」「カリキュラム・マネジメント」「子どもに身につけさせたい資質・能力の育成」「授業づくりと学習評価」などです。著名な方々が縷々「解説」「実践例」「提案・主張」をしていて大変参考になります。

 また、注目したいのは、川崎市立川崎小学校の吉新一之(よしあらたかずゆき)校長先生の「教師の秘伝に基づいた深い学びの追究」です。<教師の秘伝その1>は「全員が挙手して主体的に学べる少集団づくり」で、もし、挙手して発言できない子がいたらどうするかなど、<教師の秘伝その2>は「話し合いで主体的に考え学びを深めていく集団作り」で、「最初は型を教えて」から、次に「型にこだわらない」、「話し合いで大切にしたいこと」など、<教師の秘伝その3>は「全員で話し合い、認め合い、注意しあい、規範のある集団」で、川崎小学校の3通りの授業「習得の授業」「活用の授業」「探究の授業」などが、具体的に提案され、共有化し、実践しているということです。「目から鱗」でした。(注:「川崎市立川崎小学校」検索で、詳しい内容が閲覧できます。)            (BOKE三宅)

★備考★なお、話題提供のために本を紹介しているだけで、購読を勧めるものではありません。 [成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」「メッセージ」「Q&A」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「会館の会場貸出」など様々な情報が閲覧できます。ご利用ください。

★★★2018年 4月 ほん本ブック.pdf★★★2018年 4月 ほん本ブック.pdf

子どものほん(子ども、小学生&中学生)

「ちょっと難しい1000のことば・ジュニア版」アーバン出版 ステップ1「10才までに覚えておきたい編」本体1480円、ステップ2「12才までに挑戦編」本体1100

 言葉を知らないと、本を読んだり、作文・文章を書いたり、話し合ったりするとき、うまくいかないことが多いです。「Aさんの意見と、Bさんの意見は同じです」「三角形ABCの面積と、平行四辺形CDEFの面積は等しいです」というべきなのに、「Aさんの意見と、Bさんの意見はいっしょです」「三角形ABCの面積と、平行四辺形CDEFの面積はいっしょです」という人がいますが、間違いです。

この本を読むかどうかは別として、言葉の意味と使い方を身につけましょう。

大人の本(パパ&ママ、ジジ&ババなど)

ひすいこたろう著「みるみる幸せが見えてくる授業」サンマーク出版  本体1400

 本の名前に授業とあるので、堅苦しいと思いがちですが、クイズに答えていくようになっているだけで気楽に読み進めます。「なるほど!」と思うこともたくさんありますが、内緒であなただけにお教えしますが、結局「幸せ」とは、「ものは考えよう」「気の持ちよう」「明るく、元気に、前向きに」ということでしょうか。納得できないという人は、どこかで本書を見かけたら10ページ程度読んでみてください。きっと、「こういうことか! がってん!!」ということになると思います。

学校の先生のブック(小学校・中学校の先生)

「新教育課程ライブラリー Vol.11 新しい学びを起こす授業」ぎょうせい 本体1350

 本書の内容は、新学習指導要領の全面実施に向けて、学校現場が高い関心を持っている「主体的・対話的で深い学び」「カリキュラム・マネジメント」「子どもに身につけさせたい資質・能力の育成」「授業づくりと学習評価」などです。著名な方々が縷々「解説」「実践例」「提案・主張」をしていて大変参考になります。

 また、注目したいのは、川崎市立川崎小学校の吉新一之(よしあらたかずゆき)校長先生の「教師の秘伝に基づいた深い学びの追究」です。<教師の秘伝その1>は「全員が挙手して主体的に学べる少集団づくり」で、もし、挙手して発言できない子がいたらどうするかなど、<教師の秘伝その2>は「話し合いで主体的に考え学びを深めていく集団作り」で、「最初は型を教えて」から、次に「型にこだわらない」、「話し合いで大切にしたいこと」など、<教師の秘伝その3>は「全員で話し合い、認め合い、注意しあい、規範のある集団」で、川崎小学校の3通りの授業「習得の授業」「活用の授業」「探究の授業」などが、具体的に提案され、共有化し、実践しているということです。「目から鱗」でした。(注:「川崎市立川崎小学校」検索で、詳しい内容が閲覧できます。)            (BOKE三宅)

★備考★なお、話題提供のために本を紹介しているだけで、購読を勧めるものではありません。 [成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」「メッセージ」「Q&A」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「会館の会場貸出」など様々な情報が閲覧できます。ご利用ください。

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2017年12月21日

おすすめの「ほん・本・ブック」

子どものほん(子ども、小学生&中学生)

すぎたとおる作・早川大介画「コミック日本の歴史1 戦国人物伝・織田信長」

ポプラ社 本体1000

 近所の5年生の男の子に「最近、読んで面白かった本は?」と聞いたらこの本を紹介してくれた。「なんだ、マンガか!」と言ったら、「けっこうまじめにかいてあるよ。歴史の学者にならない人にはこれで十分!!」とはんげきされてしまった。

 それならと借りて読んでみた。第1章「尾張うつけ者」、第2章「平手政秀の死」、第3章「天下布武への道」、第4章「長篠・設楽原の合戦」、第5章「本能寺に消ゆ」、続いて「解説」「豆知識」「織田信長関連年表」などと、結構充実している。大人も勉強になった。


大人の本(パパ&ママ、ジジ&ババなど)

中根克明著「小学校最初の3年間で本当にさせたい勉強」すばる舎 本体1400

 小学校下学年の子どもをどのように育てたらよいかという一種の啓発書である。

「塾や習い事に焦って行かせなくても大丈夫。『家庭』こそ最高の教育の場になる」第1章「小1・小2・小3はとても貴重な大切な時期」、第2章「3年間の読書量で学力が決まる」、第3章「後伸びする低中学年の勉強法」、第4章「遊びをとことん充実させる」、第5章「本当に地力のある子に育てていくために」というキャッチコピーにつられて読んだ。

 自分の子育ての方針と実行していること、子どもの将来を考えて勉強をさせていること、これらを振り返る機会を得るためには役立った。著者は自信を持って「こうするべきだ」「このほうがよい」と主張している。しかし、あくまでも「1つの考え方」と受け止め、これに従うのではなくクリティカルリーディング(批判的に読むこと)、クリティカルシンキング(批判的に考えること)が必要である。


学校の先生のブック(小学校・中学校の先生)

文部科学省「問題行動・不登校調査(2016年度)」平成291026日発表

 平成28年度のいじめの認知件数は、前年度の約1.4倍に当たる323808件と急増している。いじめ防止対策推進法が実施されて4年が経過し、その効果が表れてきたことによると言われている。特に、小学校低・中学年の認知件数が急増している。

 ところが、いじめを原因とする自殺者が多くいること、いじめの認知件数が1件もないという学校が全体の31.7%であることに、文部科学省は「これだけ多くの学校でいじめが全くないないというのは疑わしい」と指摘している。子どもたちの日常生活を丁寧に見て、早期発見・早期対応を行い、いじめられる子どもを出さない、いじめられている子供を守り抜くことを基本に、子どもの「安心」「安全」「安定」を実現したい。また、教員が原因の不登校が3653人もいて、「教員の誤った指導」や「教員への不信感」が大きいという指摘を真摯に受け止めたい。

★備考★なお、話題提供のために本を紹介しているだけで、購読を勧めるものではありません。

 [成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」「メッセージ」「Q&A」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「会館の会場貸出」など様々な情報が閲覧できます。ご利用ください。

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