成美教育文化会館

子どものほん（子ども、小学生＆中学生）

松橋利光著「生きものの飼い方」大和書房　本体1500円

　皆さんはどのような生き物を飼ったことがありますか？　今、私の家では、セキセイインコ、アメリ

カザリガニ、金魚、ふな、クチボソを飼っています。最初はうまくいきませんでしたが、この本を見て、飼い方を工夫したらうまくいきました。図書館などでこの本を見つけて、調べてみましょう。メダカ、ダンゴムシ、オタマジャクシ、ハムスターなどの飼い方も紹介されています。

大人の本（パパ＆ママ、ジジ＆ババなど）

　ローズマリー・マカーニー文・西田佳子訳「すごいね！みんなの通学路〜世界に生きる子どもたち」　

西村書店　本体1500円

　28枚のカラー写真と短文で、本書に紹介されている通学風景は、日本では想像もできない「驚き」の状況です。その通学風景をいくつか紹介しましょう。

＜その１＞谷の高い所に、上下にロープが張られていて、両足で下のロープを踏みしめ、上のロープを両手で握りながら、カニのように横になって、サーカスのように渡る。＜その２＞子供たちは、橋のない川を集団で、ズボンやスカートが濡れないように持ち上げながら渡っている。小さな子供は大人にだっこされて渡っている。大雨が降ったときは渡れないので、学校に行けない。でも、子供たちは、学校でいろいろなことを学びたいので、そんな困難に負けることなく通学し、意欲的に学んでいる。こんなに頑張っている子供たちのために、私達にはどんなことができるでしょうか。家族で是非話題にしてほしいものです。

学校の先生のブック（小学校・中学校の先生）

　鶴野充茂著「頭のいい説明『すぐできる』コツ」　三笠書房　本体571円

　先生の話は「長い、くどい、繰り返す」と、児童生徒からも保護者や地域の人から秘かにうわさされている。「分かり易い、説得力がある」話し方のコツが知りたいので本書を手にした。

　内容は、箇条書きに近い簡潔な表現なので、「そうか！」「早速試してみよう」という「コツ」が４４も詰まっている。これらを全部習得することには無理があると思われるので、通読し、これはと思った点、数点を実行してみたらいかがでしょうか。「わかりやすい説明は結論から始まる！」、「短い文章＋短

い文章が分かり易い」、「できる人は箇条書きで説明する！」、「いい言葉がいい人間関係を生む！」、「信

頼される人は本気の伝え方がうまい！」などのコツが紹介されている。　　　　　　　（BOKE−K）

　★備考★なお、話題提供のために本を紹介しているだけで、購読を勧めるものではありません。 [成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」「メッセージ」「Q&A」「気になる1冊」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「成美教育文化会館の会場貸出」など様々な情報が閲覧できます。ご利用ください。

子どもとのQ&A（疑問や質問のある子は素晴らしいです！）

Q：ぼくは勉強がきらいです。なぜ勉強をしなければいけないのですか？（小３男）　　　　　　

A：「勉強がきらい」「勉強がにがて」という子供はたくさんいます。あなたの好きなことは何ですか？　

　どんなことをしているときが楽しいですか？　大人になったらどのようなことをしたいですか？　自分がしたいこと、楽しいことをするために「勉強」はするのです。　　

　勉強して、いろいろなことを知っていると、いろいろなことができると、いろいろ考えることができると、「なりたいこと」「したいこと」「楽しいこと」が、できるようになります。

　まず、自分のとくいなこと、やって楽しいことを勉強するようにしてください。そうすると、きらいな勉強やにがての勉強が、少しずつへってきます。それから、勉強していて分からないことがあったら、

　先生や家のひとにしつもんするようにしましょう。

大人とのQ&A（パパ＆ママ、ジジ＆ババもいつまでも好奇心を！）

Q：子どもが、字がうまく書けません。何か良い方法がありますか？（小１の母）

A：パソコンやスマホの時代だから「手書きは必要ない」と思い込んでいる大人が増えているようです。でも、字は書くことによって覚え、文章も書くことによってきちんと書くことができるようになります。そして、感じたり、考えたりする力もついてきます。学校のノートを見て、少しでも書けていたら大きく褒めて自信を持たせてください。

　時々日記を書く、手紙を書くということを、お母さん自身が励行し、お子さんにも勧めてください。手書きがよくできるようになると、パソコンやスマホの中身も豊かになってきます。何事も「手作り」が基本なのです。

学校の先生がたのQ&A（先生にもわからないことがある！）

Q：授業の基本を教えてください。（経験２年目の教師）

A：授素晴らしい質問です。業は、「子ども考え、分かり、でき、学習したことが生活や学習に活用できるようにする」ためのものです。授業の目標、指導内容、どのように学習活動を展開するかは、教科書の「教師用指導書」で基本を学んでください。最も大事にしようと心がけることは、子供が課題に取り組んでいるときに、学習状況や反応を見取り、できた子、つまずいている子、分からない子のそれぞれに応じた支援（個別指導、手助けなど）をするようにしてあげてください。授業の基本の第一はこのことです。　　　　                                                             　　　　　　　　　　　　　　（三宅Ｈ）

★備考★[成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」のほか「メッセージ」「Q&A」「ほん本ブック」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「成美教育文化会館の会」の利用の仕方など様々な情報が閲覧できます。ぜひご覧ください。

　　　　　　　　　環境保護について考えよう！

　町の中（奈良公園）でシカが自然のままに生活し、人間と共存しているのは世界でも珍しいことだそうです。ところが、最近、次々と死んでいるそうです。解剖したところ、胃の中にポリごみが詰まっていたそうである。どうやら観光客が放置したポリ袋を食べてしまったらしいのです。可愛そうなことです。

また、海洋ごみが、海の生物の生存を脅かしているそうです。海洋ごみの多くはプラごみだそうです。やはり、プラごみを海の生き物が食べて、胃袋にたまり奈良公園のシカと同様の運命をたどることになるのだそうです。

　これらを、単なるマナーの問題やごみ処理の仕方にしないで、根本から考え直し、きちんとしていく必要がありそうです。

　ところで、九州は暑く、北海道は涼しいということは、日本人なら誰もが知っています。しかし、今ではこの常識をくつがえし、九州が28℃で、北海道が30℃ということが珍しくありません。「どうしたんだろう？」というレベルを超えて、「異常事態」です。

　ここらで、真剣に「自然愛護」「環境保全」を考えるようにしたい。目の前にいる我が子が大人になる頃、これから生まれてくる子供が楽しく生き生きと生活できるようにしていくことが「今の大人」のするべきことだと思います。

是非、家族で、近所の人と、友人たちと、学校の保護者会などなどで話題にしてください。そして、今できることから実行しましょう。

大事なことを思いつくままに書き出してみます。あなたのご意見をお聞かせください。

★地球は、人間だけでなくすべての生物のものですから大事にしましょう。

★地球には限りがあるので、自然保護、環境保全に努める必要があります。

★地球環境を現状のまま、あるいはもっと良くして次の世代に渡していく義務があります。

★子供たちに環境を大切にする心を育て、人間の役割を理解し、環境を大切にする実行力を育てましょう。

＜備考＞ [成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」「メッセージ」「Q&A」「ほん本ブック」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「成美教育文化会館の会場貸出」など様々な情報が閲覧できます。一度、覗いてみてください。

子どものほん（子ども、小学生＆中学生）

学研プラス編「まんがで読む万葉集　古今和歌集・新古今和歌集」GAKKEN　本体1300円

　令和になってから2か月近く過ぎ、令和の話題も落ち着いてきました。それで、図書館などでも手にしやすくなったので、この本を紹介することにしました。

テレビも新聞も「令和」「万葉集」と大騒ぎをしていましたが、「万葉集」についてはいがいと読んだこともなければあまり知らないのです。

　まんがで分かりやすく書いてありますからで読んでみましょう。「令和」のもとになった梅の花の部分もまんがで分かりやすく解説してあります。難しい所もあるので、家族と一緒に読んで話し合ってみるといいと思います。

大人の本（パパ＆ママ、ジジ＆ババなど）

　川又俊則著「世の中が見えてくる統計学」幻冬舎　　本体780円

統計学といえば、難しい数学の本のように思えます。でも、本書は、統計学と恰好を付けているだけで、数式は全くなく、「社会の数値にダマされるな！」というものである。

30％off、もう1個おまけ、ポイント倍、カロリーゼロ、満足度95％などなど、TVや新聞、チラシでよく見かけます。身の回りには、「それなら買おうか！」という数値（註：よく数字と言われるが、正しくは「数値」または「数」です）が氾濫しています。

　クイズ形式のように、具体的に例を挙げて、何が間違いなのか説明してあります。難しいと感じたところはどんどん飛ばして、読み進めるだけで役立つ知識が得られます。

　小・中学校でも、統計を正しく使えるように「データの活用」が新しく取り入れられて、統計教育が重視されるようになりました。子供に負けてはいられませんよ。

学校の先生のブック（小学校・中学校の先生）

坂田仰・黒川雅子共著「事例で学ぶ“学校の法律問題”判断に迷ったときに手に取る本」

教育開発研究所　本体2000円

　「懲戒」はいいけど「体罰」はいけないといわれますが、違いが分かりますか？　学校事故が起きたとき、責任を問われない場合と、刑事責任が問われる場合、民事責任が問われる場合がありますが、どこがどう違うのでしょうか。

 子供の成績処理のために、USBメモリーを持ち帰えろうとしたら、校長先生から「個人情報保護のためUSBメモリーを学校外に持ち出すことは許可できない」と厳しく言われました。この校長先生の指示は法的に正しいでしょうか。そんなことが基礎から学べます。

　もっと基本から学びたい人には、少し古い（1980年発行）ですが「教師のための法律相談12か月」（学陽書房）が役立ちます。

　★備考★なお、話題提供のために本を紹介しているだけで、購入を勧めるものではありません。 [成美教育文化会館]で検索すると、「かけはし」「メッセージ」「Q&A」「気になる1冊」をはじめ「一宇荘」「至楽荘」「成美教育文化会館の会場貸出」など様々な情報が閲覧できます。ご利用ください。